Salazar Zepeda Amairani Wendy
Reforzando mis aprendizajes con las TIC…
Reforzando mis aprendizajes con las TIC…
Portafolio
Presentación de evidencias realizadas durante el 2 semestre de la Lic. En Educación Preescolar realizadas con herramientas de las TIC que lograron un aprendizaje en mi formación como docente en las diferentes asignaturas dentro de la malla curricular del plan 2012.
Explotando cada una de las herramientas conocidas dentro del curso “Tecnología informática aplicada en los centros escolares” para lograr una presentación de ciertas actividades que impactaron mi formación.
“Dos roles principales se ejercen en el desarrollo del portafolio como herramienta, uno es el de sujeto que asume su aprendizaje y muestra sus desempeños y avances durante el proceso de construcción y finalización del portafolio -para efectos de Educación Superior puede ser un docente o un estudiante-.”
“Los portafolios de habilidades Con la forma de recopilar la información y de acuerdo con el seguimiento que reciba, quien lo realiza puede mostrar el proceso formativo llevado adelante y también reconocer las destrezas que ha desarrollado”
EL PORTAFOLIO COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Gabriela Murillo Sancho
Dicho porfolio nos ayudara recapitular cada uno de los trabajos realizados durante el periodo que demuestra los aprendizajes y capacidades desarrolladas en determinado tiempo reflexionado cuales han sido los progreso del estudiante así como lo que es necesario reforzar.
“La realización de un portafolio constituye una alternativa ante las posibles limitantes en cuanto a técnicas y procedimientos para mejorar los aprendizajes docentes y estudiantiles. La mayor fortaleza del uso del portafolio es que convierte los desempeños, análisis y propuestas (acciones de mejora y otros), en el eje de las reflexiones. Permite aprender de ejemplos concretos las fortalezas y las debilidades de las propias acciones y el mejoramiento correspondiente”
EL PORTAFOLIO COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Gabriela Murillo Sancho
Encabezado 2
Contenido
• Curso en línea
•Infografía “Ambientes de aprendizajes y herramientas Digitales”
•Planificación
•Vídeo “Tipos de Discursos”
•Mapas mentales Desarrollo del Niño
•Infografía “Teorías del aprendizaje”
Curso en Línea
Curso en línea que me apoyo a conocer a fondo los derechos de los niños.
En mi carrera impacta ya debo ser consiente todo individuo tiene derechos y como estos han sido modificado a las necesidades de los niños, garantizándoles una mejor vida en la sociedad. Que no importa la edad que tengan todos debemos ser tratados con respeto y en ciertas situaciones que se me pueden presentar en mi formación como puedo identificar cuando un pequeño se encuentra en riesgo.
EL curso fue realizado en el horario de mi curso, pero daba la oportunidad para poder realizarlo desde mi móvil y donde estuviera ya que era un curso en línea en una plataforma gratuita.
También me ayudo a conocer diferentes plataformas para realizar mapas mentales con interacción.
Infografía
La infografía fue realizada en equipos “Herramientas Digitales y Ambientes de Aprendizajes” se utilizo una herramienta que nos enseño a usar nuestro docente que nos permitió dar a conocer un tema de manera breve y entendible facilitando el aprendizaje de todo el grupo. Logrando una interacción que nos permite construir el aprendizaje desde los diferentes puntos de vista de cada una de las integrantes del salón.
Se deja claro que se deben generar ambientes que permitan generar aprendizajes en el alumno impactando en su formación así mismo buscar herramientas que faciliten estrategias para generar aprendizajes.
Mejorar mis habilidades en las herramientas para facilitar mi aprendizaje y crear herramientas para hablar sobre un tema
Planificación
En equipos se realizo una planificación para poder realizar con el jardín anexo se tomo en cuenta el campo formativo de pensamiento matemático y el aspecto espacio forma y medida previamente tuvimos un acercamiento con los preescolares que nos ayudaron a saber que tienen uso de ciertas figuras geométricas.
La propuesta consistía que en una pagina web educativa los niños repasaran la forma de algunas figuras con ayuda de líneas punteadas reforzando sus aprendizajes en ese campo formativo.
Como futura docente impacta en formación en buscar herramientas que me permitan involucrar las tic en mi practica diaria generando y reforzando aprendizajes en los preescolares.
Vídeo
Este video fue realizado para la asignatura “Practicas sociales del Lenguaje” donde se permite decir cuales son los diferentes discursos que hay, sus características y donde se pueden encontrar.
El video fue realizado con una App en el celular, grabamos ciertas escenas que nos permitieron explicar el contenido, logrando un video con efectos y secuencia para dar a entender nuestro tema.
Me ayudo a encontrar herramientas desde mi celular para realizar proyectos educativos que me permitan exponer un tema de manera diferente sin necesidad de una computadora.
Infografía
Infografía realizada por equipo de jardín para “Bases psicológicas del aprendizaje” que nos ayudo a resumir todo el contenido del curso para que tuviéramos claro las teorías del aprendizaje con lo mas esencial de cada teórico.
Creo fue una maneras mas clara de entender las teorías dejando claro cual es el rol de cada sujeto.
La infografía fue una forma distinta para realizar una presentación al docente concretando información que el nos dio durante su curso.
Mapas Mentales
Reflexión
Los mapas fueron realizados para asignatura de “Planificación Educativa” para que nos ayudaran a comprender las etapas de desarrollo de los preescolares y cual es la importancia en nuestra formación de conocer estos puntos.
Me ayudo a comprender por que es importante saber el desarrollo del niño ya que es la base para realizar nuestras actividades para una intervención adecuada a la etapa en la que se encuentran generando habilidades en ellos.
Este portafolio contiene actividades que realice durante mi formación en el segundo semestre de la Lic. en Educación Preescolar que me ayudaron a comprender mucho mejor los temas con herramientas de las TIC que hicieron mas fácil su comprensión buscando plataformas para realizar los trabajos de una manera mas didáctica.
Con mucho trabajo logre conocer plataformas que me ayudaron a crear infografías, presentaciones, mapas mentales o documentos que de cierta forma ayudaron a mi formación en las diferentes asignaturas.
Otra parte importante que me aporto este curso fue a realizar trabajos colaborativos de forma electrónica para realizar en diferentes lugares pero al mismo tiempo, como la interacción con todas las compañeras en las redes sociales.
Así como hacer una participación social en temas de interés que se relación a nuestra carrera profesional, aprendiendo a escuchar los diferentes puntos de vista de expertos en la situación real de la educación en México.